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3일 만에 끝내는 코딩 통계

[도서] 3일 만에 끝내는 코딩 통계

박준석 저

내용 평점 5점

구성 평점 5점

#3일만에 끝내는 코딩+통계 중에서

#저자 왈, 고등교육의 확률과 통계 교육은, 교과서와 출간된 많은 통계학 입문서중 상당수는 수학적 측면에만 치중하여 실제 데어타 분석이나 통계학의 직관 이해와는 거리가 있습니다. 본문은 그런 경향에서 벗어나 R이라는 인기있는 데이타 언어를 사용하여 실제로 코딩과 시뮬레이션을 하면서 확률과 통계가 실제로 어떻게 돌아가는지 이해할 수 있도록 했습니다. 그 과정에서 교과서에 등장하는 수식을 최대한 코딩으로 대체하려고 노력했습니다. ... 나아가 현행 교등학교의 확률과 통계 교과 과정이 범 국가적(세계적) 차원에서 일고있는 데이터 과학과 빅데이터, AI에대한 강조에 발맞춰 변화하기를 바랍니다. 

 

#프롤로그에서 흥미로웠던 점은 고교의 확률과 통계에대한 현실 학습의 헛점을 정확하게 지적하고 있고 그 부분의 외적 개선점 언급에 대해 현실성을 고려한 교육과 세계화 추세에 발맞춘 전환이 필요한 부분에대해 학교계의 전향적인 태도 변화가 필요하다는 점이다. 이 책의 초기 집필 방향은 고딩을 대상으로 시작했지만 그 이후, 학생때 배웠지만 까마귀 고길 드신 성인과 어른들도 쉽게 다가갈 수 있도록 내용들을 손질하여 개선하고 보완했다는 점을 밝힌다. 코딩에대한 세계적 관심과 현실 학습은 이미 우리보다 한발 앞서간지 오래라는 지적은 개인적으로도 한참 전부터 알고 있는 바이다.

 

 

#우린 이제야 법적인 반영으로 초등학교부터 1주일당 한시간씩 시작하고 있지만 외국은 이미 어렸을때부터 코딩의 중요성을 인지하면서 교육의 질과 양에서 한국을 훨씬 앞서고 있다는 점에서 지금이라도 법과 제도가 보완됐다는 점은 고무적이다. 이런 측면에서 관련 학문의 화려한 이력을가진 저자는 심리학으로 학사를, 심리학과 통계학으로 석사를, 계량심리학으로 박사를 하고 데이터 분석 개발과 평가를 거쳐 현재는 미국서부해안에서 데이터 과학자로 일하며 틈틈이 낚시를 벗삼아 유유자적 즐겁게 살아가는듯 하다.

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