학교의 쓸모는 지식의 습득에 있지 않다고 보는 나로서는, 이렇게 파괴적이다 싶을 정도의 혁신에 공감할 수밖에 없고, 우리나라 학교에도 빠른 도입이 필요하다고 본다.
아이들과 직접적으로 접촉하는 일선 교사들이 보면 가장 좋지만, 개인적으로 우리나라는 선생님들도 교육부가 주관하는 교수방식에 영향 받을 수밖에 없는 시스템이라,
어느 정도 결정권과 재량이 있는 윗선에서 가장 먼저 보고 제도 개혁이 필요하다고 본다. 숙제 폐지, 중간고사 기말고사 폐지, 고정담임제 폐지 등 전반적인...