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숲의 아이, 스완

[도서] 숲의 아이, 스완

신은영 글/최도은 그림

내용 평점 5점

구성 평점 5점

책을 끝까지 읽은 후 쓰여진 작가의 말을 읽어보고서

다시금 책 내용을 생각하니 참 생각이 많아지는 책 .

숲의 아이, 스완

작가의 말에 나온 주엽나무라는 것을 보고서

검색을 했었어요.[탈무드]에 주엽나무에 대한 것도 나온대요.

탈무드 내용을 읽으니 책 내용도 주엽나무도 완벽하게 이해되고 정리가 되어요 .

그리고 주엽나무의 가시가 가진 효능도 동의 보감에 나온대요.

지금 코로나로 사람들이 백신을 맞는 이유는

집단면역을 위한 이유가 크지요.'나'보다 '우리'라는 것.

우리 아이들과 함께 마음의 집단면역을 위해서 숲의 아이, 스완을 읽어보는 것도 좋겠다는

생각을 먼저 말하고 시작해 봅니다 .

처음 1.스완의 탄생 부분을 읽고 또 읽었었어요.

그런데 글보다 중요했던 것 그림을 먼저 천천히 보면서 책 내용을

함께 읽었다면 책의 주인공 스완이 어떤 아이를 말하는 것인지 빠르게 알았을 거에요.

'어썩어썩' 낯선 표현이였지만 그래서 뭔가 더 상황에 빠져든거 같아요.

숲 그리고 아이는 가시나무 숲을 말하고 어린가시나무가 스완이에요.

나무를 의인화 해서 이야기가 진행이 되지요.

그것으로도 굉장한 상상력에 감탄, 어떤 이야기가 이어질지 궁금해 지더라구요.

그냥 다르게 생겼을 뿐인데 모두의 시선 .모두의 생각이

이상한 아이로 몰고 가는 가시나무 숲.

가시나무 숲을 찾아온 독수리로 인해서

숲의 아이,스완은 위기를 겪게 되지요.

그 위기가 어쩌면 더 큰 도전을 준 것이기도 하구요.

참 멋진나무 자작나무 자신의 숲과는 다른 모습 .

다른 웃음 .다른 행복을 가진 자작나무 숲의 나무들을 보며

낯선것에 대한 두려움에서 자작나무 숲에서는

실수를 했을 때 비난이 아닌 실수를 반복하지 않도록 격려하는 것을 선택했다는 것에

놀라고 칭찬하면 마음이 훨씬 더 따뜻해 질거라는 생각을 가지게 되죠.

케이의 할머니에게서 숲이 마법에 걸린 이유를 듣게 되지요.

그 마법을 풀 수 있는 방법 또한 알아내게 되어요.

이렇게 숲의 아이, 스완을 읽다보면

꼭 이것입니다 라는 교훈을 이야기 하지 않더라도

사회에서 가족속에서 어떤 것을 버려야 하고

어떻게 아이들을 대해야 하는지 배우게 되었어요.

 

거대한 호박.

솔직히 호박죽 이야기 나올때 마다 노랗고 달달하고 부드러운 호박죽이 얼마나 먹고 싶던지 .

숲의 아이, 스완에서의 호박죽이 가진 의미는 참 커요.

그리고 중요한 의미 하나 더 가시나무의 가시.

자신을 보호한다고 생각하고 지키려고 내세우던 가시가

실제로는 더 다치게 한다는 것.

책 뒤에는 가시나무가 가진 마음의 거친 부분을 어떻게 떼어내는지를

이야기 하고 있어요.

나무가 되어 함께 숲의 아이, 스완과 친구로 이야기를 읽고

현실과 연결지어서 나를 지키는 것이 어떤 것인지

함께 하는 사회가 어떤 것인지

이야기 나누는 시간이 될 수 있어요.

 


소원나무 출판사 서평단으로 쓴 글입니다

 




 

 
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