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당신은 장애를 아는가

[도서] 당신은 장애를 아는가

김도현 저

내용 평점 4점

구성 평점 4점

저자
1974년생 단국대 특수교육전공한 장애문제를 운동차원에서 고민하다.
노들장애인야학 사무국장, [함게 웃는 날] 편집장… 현장전문가

안다: I see - 보고 접하고 경험하는 것을 전제로 한다.

1. 장애를 바라보는 일반적인 시각(주류시각)
1) 동정 : 장애 때문에 어려움과 비참함을 겪는 사람들의 모습을 통해 시혜와 동정을 불러 일으켜 시청자와 독자들의 눈물샘을 자극하는 이야기들
2) 봉사 : 그러한 장애인을 위해 봉사하는 이웃들의 아름다운 이야기들, 그래서 우리사회가 삭막하지만 아직은 인간미가 살아있는 살 만한 곳이라는 메시지를 전달하는 이야기들
3) 극복: 그러한 봉사에 의존하지 않고 개인의 초인적인 노력을 통해 장애를 극복하고 성공한 장애인의 영웅담

- 문제제기) 스피븐 호킹, 오토다케 히로타다, 이희아 등 강한 집중력, 높은 효율성, 순수하고 낙관적인 태도, 개혁적이고 진취적인 장애인의 모습이 부각될 수록
- 자신의 장점을 제대로 살리지 못한 장애인은 그 책임은 장애인 개인에게 전락시키는 구조가 될 수 있다 선의를 가지로 장애인을 바라보는 것이지만, 장애극복 이데올로기를 전파하는 도구가 될 수 있다.

2. 무엇이 장애인가
1) 의학적 정의: 손상이 장애다. (주류모델-재활모델)
- 건강조건 : 병리학적인 변화로서의 증상이 있다.
- 손상: 임상적인 질병을 다른 사람이 인식할 수 있게 되었다(신체적 차원)
- 기능제약:불능: 활동상의 능력 제한이 발생했다(개인적 차원)
- 사회적 불리: 개인의 활동상의 능력 제한에 대하여 사회적 참여의 제한이라는 사회적 반응이 발생했다(사회적차원)
2) 장애에 대한 대안적인 사회적 정의: 손상은 특정한 사회적관계 속에서 장애로 된다.
- 장애란 사회적인 것이며 사회적 억압의 한 형태이다(분리에 반대하는 영국신체장애인연합UPIAS)의 주장




 
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