한 권은 답안지이면서 해설이 담겨 있고, 다른 한 권은 핵심이론을 짧고 간단히 써 넣놓은 다음에 예상 문제를 출제 한 것이다.
우리가 만나는 클라이언트가 어떠한 상황의 조건이 대처해 줘야 알맞는 사회 복지 섯비스를 해줄 수 있는 것인가를 대처에 대해서나 이에 따른 복지 사업에 대한 행정, 법률 등이 담겨 있다보니 이러한 필수 과목에서 우리가 배워 나가는 분석심리, 갈등, 구조에 대한 발생 대처환경을 잘 실천을 해가야 한다는 것이다.
나는 아직 말 더듬이다 보니 앞에서 발표 하는 것이 두렵기만 하다. 낮가림 또한 만만치가 않아서 이렇게 모든 것이 안 좋은 것이 있어서 어떻게 상황을 이겨야 하는 것인지 두려울 때가 있었다.
공부를 하다보니 사회복지사라는 것이 꼭 누군가는 에민정신으로 하는 것이 아니라 내가 소심해도 뭔가 나설 때가 있다면 그래도 괜찮은 사회복지사가 되어 볼 수 있을거란 생각을 해본다.
문제를 출제한 것을 풀어보면서 이론의 해석을 해주는 부분이 있어서 잘못된 부분이 있는 것은 바른 설명으로 찾아 설명을 고치고 밝혀준다. 그리고 모든 문제의 답변에 대한 셜명도 있기도 하다.
2년 전부터 시작을 한 사회복지사 과정은 심리학이나 상담이론, 사회복지 역사의 기초를 배우게 된다. 기출 문제를 풀어 보면서 내가 배워 본 내용이 문제풀고, 틀린 부분이 없게끔 나를 이해하는 수업을 하게 되었다.
문제중심의 키워드에 열망을 담음으로써 준비를 마감했다. 한 말 또 하고, 한 말 또 하면서 반복학습을 통해 수험생활 중의 흥미와 자신감과 자기믿음이 채워질 수 있도록 하였다. 시간과 분량을 어떻게 하면 최소화시킬 수 있느냐의 전략을 반복학습과 계열학습을 반영하여 교재에 담음으로써 수험생의 부담을 최소화하고자 하였다.
